September 2010
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August 2010
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Scientific Commons: El fracaso de la matemática... →
El termino las matematicas concretas no se si lo acuño en este libro
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Generación Einstein: LIBRO →
FRASES PARA PENSAR
La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, mientras que la imaginación no” — Albert Einstein
“El mayor enemigo del conocimiento no es la ignorancia, sinó la ilusión del conocimiento” — Stephen Hawking
“Cuanto más sabes, más te das cuenta de que no sabes nada” — Sócrates
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” — Benjamín...
Edupunkeando (fünf) Salvaoret dixit...
Día de conclusiones en Edupunkbaeza. No es sencillo recopilar cinco días intensos en unas líneas, y quizás sería más conveniente dejar pasar un tiempo para que la información se asiente, aunque en estos tiempos líquidos eso tampoco es fácil, dada la rapidez con que todo cambia. Aventuro, de todos modos, algunas conclusiones provisionales:
1. Edupunkbaeza como inmersión en la red, en nuevas...
Yo no, pero hubo una señora que sí
se leyó internet en una tarde.
Aquí la noticia.
Rediseñando organizaciones para enseñar a medida
Hola a todos,en el último día del curso Tiscar nos hace una pregunta que yo no se contestar ¿¿Sabemos en donde estamos en la red?? yo se donde tengo cuentas pero no se en que direcciones se me puede encontrar, esto es muy interesante y es algo que no me habia planteado antes y que es algo que deberia saber y sobre todo controlar.
Me planteo un dilema, ¿es seguro estar en la red y sobre todo...
Armas de seducción
“A Beck le preguntaron en una conferencia ¿cuándo se suicidó occidente? Cuando separó el juego del trabajo, cuando puso lo lúdico a un lado y el trabajo al otro […]”
Martín Barbero en el Simposio Educación Expandida, Festival Internacional ZEMOS98
Si el maestro debe desarrollar dotes de seducción en el proceso de aprendizaje (Piscitelli), una de las herramientas que podemos utilizar para...
La respuesta tecnológica
El pasado junio asistí a un congreso sobre educación de adultos en la UJI. Y una de los/las ponentes planteó una presentación de power point en donde iban precipitándose en cascada los acontecimientos más significativos en los ámbitos social, cultural y tecnológico, y reflexionaba sobre el desfase (GAP) que se había generado respecto al ámbito de lo educativo. Edupunk podría constituir la puerta...
Aprendizaje formal e informal
Hoy estamos con María Tiscar Rediseñando organizaciones para enseñar a medida. La primera actividad de la mañana ha sido escribir nuestra identidad digital, y pensar y poner por escrito la forma que cada cual tiene de formarse y de aprender.
No todos sabemos cual es nuestra identidad en la red, estamos un poco confundidos. Participamos en redes sociales, pero no se nos puede localizar si se nos...
Lo más básico para crear páginas web
http://www.desarrolloweb.com/desde0/
MUESTRA ARQUEOLÓGICA DE MI COMIEZO DEL CURSO: El...
Las primeras sesiones han transcurrido del siguiente modo:
En cualquier caso tenemos el hastag #edupunkbaeza que resumen lo realizado en el día.
SABER Y EDUCACIÓN. Larrosa, J. (2003) en Educación...
Actualmente el “saber” está constituido esencialmente por la ciencia y la tecnología y se concibe como algo esencialmente infinito, que sólo puede crecer, algo universal y objetivo, de alguna forma impersonal, algo que está ahí, fuera de nosotros, como algo de lo que podemos apropiarnos y que podemos utilizar, y algo que tiene que ver fundamentalmente con útil en un sentido más estrechamente...
24/08/2010 Narrativas transmediáticas aplicadas a...
Narrar transmitiendo emoción, despertando el interés de nuestras audiencias, esta es la clave para tener un mayor éxito de aprendizaje entre el alumnado.
Carlos Scolari nos dio las claves para construir buenos relatos didácticos.
Fue muy ingeniosa la explicación de cómo realizar un análisis sintáctico utilizando símiles futbolísticos, un ejemplo de creatividad que tendré siempre presente....
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Tíscar Lara. Rediseñando organizaciones para...
Con Tíscar Lara, el profesor será un DJ. Ayer con Ruth Martínez un avatar. El blog de uno mismo, en este caso de Tíscar, es la coordenada principal, allí se encuentran artículos y presentaciones, todas enlazadas en el slidehare, allí está sus posiciones y presentaciones públicas.
Fin de fiesta: decantamos y acrisolamos contenidos de un modo crítico. Vuelvo a la oportunidad de las utopías, la...
VAMOS A PENSAR EN OTROS
En el portal que hay mas abajo de mi casa ,vive un hombre de color negro , duerme encima de una tabla su equipaje son dos bolsas que raramente abre ,como cuarto de baño usa los contenedores que hay al lado ,todo el dia lo pasa paseando de arriba abajo , a veces lo veo con su aspecto desaliñado,distraido..Algunas noches cuando lo vemos dormir alli tan solo le damos algo de dinero , nos lo agradece...
Tiscar ´´Aprendamos para seguir enseñando...``
Usando tecnologías ¿qué he aprendido?
escribiendo un blog hice un ejercicio de reflexión y reafirmé mi sistema de aprendizaje.
he buscado en la red cómo puedo hacer una tarea determinada
he´´perdido“el tiempo en sentido positivo en la red, lo que me ha llevado a socializarme
he adoptado metodologías de entornos no formales expandidos
he practicado y así no olvidé lo que aprendí
...
Ruth Martínez #edupunkbaeza
AureA Memotech, hablandanos de entornos de aprendizaje inmersivos en universos paralelos, Second Life, nos ha puesto unos interesantes ejemplos de aplicaciones de utilzación de Second Life de antes de 2008.¿Está muerto Second Life?
Me ha llamado la atención los estudios que afirmaque lo que haces con tú avatar te da vivencias que puede hacer cambiar tú vida real.
Estudiantes universitarios, al...
Mucho que aprender
No será fácil escalar por esta montaña creciente de mundos virtuales, redes sociales, herramientas, web3D… ni siquiera estoy segura de haber entendido lo que es el metaverso (aunque no voy a cometer el error de citarlo en plural…).
Pero para la escalada contaré con muchos nativos digitales: los chicos y chicas IES Palomeras Vallecas, que seguro que son gente estupenda....
26/08/2010 4º DIA
Hola:
En nuestro penultimo dia hemos tenido un taller que se titula: “¿que es aprender en mundos virtuales?la transicion sin fin entre lo real y virtual. Este ha sido impartido por Ruth Martinez.
Hemos comenzado con una gran pregunta ¿ para que enseñar en mundos virtuales? A mi juicio, es cierto que sin dar respuesta ella, no tiene sentido cualquier aplicacion de los mismos, pues...
Me acompañas a mi mundo virtual? síguemeee...
Esta mañana al recibir los contenidos de esta parte del curso, en mi mente pululaban mil ideas:
1) no suelo ver las películas de ficción, ni siquiera las actuales, Maatricht, Avatar, Inception…lo que pensé que debo cambiar para conocer mejor a la sociedad
2) BRIAN WHITWORTH me hizo dudar sobre mi propia existencia, siempre había pensado en el kharma y en la reencarnación„,pero jamás...
Los avatares como recurso didáctico
Algunos apuntes sobre la jornada con Ruth Martínez.
Ruth ha iniciado su exposición haciendo una descripción de los avances tecnológicos en la web, y nos ha incitado a que seamos capaces de hacer el salto desde el web.2 al web.3. en este sentido, ha hecho incapié en las ventajas de las aplicaciones 3D en el aula, de los roles a desempeñar por docentes y discentes y de las competencias digitales...
Edupunkeando (vier) Salvaoret dixit...
Hoy me sucede como en la historia de dos vendedores de zapatos en África. Al llegar a un lugar de la costa occidental africana, como pudiera ser Burkina Faso, un vendedor de zapatos descubre, horrorizado, que nadie va calzado, y se vuelve a su lugar de origen sin vender ni una alpargata.
Unos meses después, llega al mismo lugar otro vendedor, que descubre, al igual que el primero, que los nativos...
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Actividad 2 con Ruth Martínez López. Evaluando un...
Evaluamos un mundo virtual para el aprendizaje de inglés de niños de 13 a 15 años teniendo en cuenta los siguientes criterios sugeridos y pudiendo aportar los que consideres relevantes:
- Pedagógicos de calidad: la calidad de la didáctica y de la comunicación. ¿Existe un claro objetivo de aprendizaje? ¿El material que se proporciona sigue criterios de aprendizaje?
Se plantean distintos niveles...
Actividad 2 con Ruth Martínez López
Actividad 2 (Ruth Martínez)
Cómo experto en diseño instruccional en e-learning se te solicita que evalúes un MUVE para el aprendizaje de inglés de niños de 13 a 15 años teniendo en cuenta los siguientes criterios sugeridos y pudiendo aportar los que consideres relevantes:
- Pedagógicos de calidad: la calidad de la didáctica y de la comunicación. ¿Existe un claro objetivo de aprendizaje? ¿El...
26/8/2010. ¿Qué es aprender en mundos virtuales?...
La necesidad de actuación en un sector en constante cambio como es el formativo en cuanto a herramientas a utilizar para la acción formativa, supone un incremento exponencial de las competencias que recibe cada profesional en activo respecto a generaciones antriores. Por ello, nosotros como responsables de la formación debemos conocer las aplicaciones que pueden tener para el proceso de...
Actividad 1 (Ruth Martínez) →
Un día virtual 26/08/2010
Siguiendo el hilo de los días anteriores hoy se han dicho cosas como que “aunque la tecnología se use en el aula como herramienta didactica, si la metodología no cambia, no sirve de nada ya que no aporta el cambio deseado”. Eso lo hemos podido visualizar en uno de los primeros videos donde aparece un profesor con su clase repitiendo todos en voz alta una tabla de multiplicar,...
Actividad 3 →
Mundos Virtuales con Ruth Martínez
¿Qué es aprender en mundos virtuales? La transición sin fin entre lo real y lo virtual.
Para empezar quiero decir que la clase con Ruth Martínez ha sido bastante interesante.
Para empezar Ruth ha lanzado dos questiones.
¿Por qué debemos plantearnos aprender en mundos virtuales y Para qué?
Estas dos preguntas me hacen reflexionar como educadora y a lo largo del día estas dos preguntas se han...
Actividad 2 (Ruth Martínez)
Cómo experto en diseño instruccional en e-learning se te solicita que evalúes un MUVE para el aprendizaje de inglés de niños de 13 a 15 años teniendo en cuenta los siguientes criterios sugeridos y pudiendo aportar los que consideres relevantes:
- Pedagógicos de calidad: la calidad de la didáctica y de la comunicación. ¿Existe un claro objetivo de aprendizaje? ¿El material que se proporciona...
Muestra de técnicas 3D ´´El partenón``visualicemos...
http://www.galeria3d.net/the-parthenon
María José Díaz
26/8/2010. ¿ Qué es aprender en mundos virtuales?...
Mundo virtual
Es increible el mundo que se nos abre, y que nos está presentando Ruth Martínez hoy. Nos habló de por qué, cómo, y para qué aprender en mundos virtuales.
Nos explicó los pricipios del MUVE: Identidad, Inmersión,Interacción, Integración. Nos mostró cantidad de ejemplos de mundos virtuales y posibilidades de aplicación didáctica. Para una persona profana de la materia es algo impresionante.
Y...
La realidad aumentada y las posibilidades de salir...
Estupenda intervención de Ruth Martinez esta mañana, estamos impresionados con lo que existen en materia de mundos virtuales y realidad aumentada y lo que comenzamos a vislumbrar que puede venir Los mundos virtuales la posibilidad de acceder a ellos e interactuar con el interface del pc, donde nuestros propios movimientos con el cuerpo pueden hacer que nos movamos en el mundo virtual, como dice...
"MUVE-T - pon un AvataR Entuvida"
Algunos apuntes de la sesión matinal de Ruth Martínez = AureA Memotech
No des a un alumno la herramienta que no utilizas o no sabes utilizar. Conectivismo. “Antes de enseñar en/con Second Life, sé un alumno!”
Testeando la audiencia: De 25 alumn@s del curso —> solo 1 no tiene móvil, solo 2 tienen un avatar.
Hay que Utilizar, Conocer y Mezclar.
Con un avatar podemos...
La-fiesta-es-Baeza (application/pdf Objeto) →
Todos los Twets de #edupunkbaeza hasta el día de la fecha. Consolidando…
¿Que es aprender en mundos virtuales?
Lo único que conocia hasta ahora sobre los avatars era un juego que existe llamado los sims( http://es.thesims3.com/) y no tenia conocimiento de que ¡¡cualquier persona puede crearse un avatar y estar en las redes sociales!! es muy interesante todo esto por las aplicaciones que se le pueden dar entre ellas educativas,pero creo que aun queda mucho hasta que esto se extienda a toda la población,...
VIVIMOS ENGAÑADOS?
http://www.mind-surf.net/enganados.htm
MARÍA JOSÉ DIAZ
26/08/2010 ¿Qué aprender en mundos virtuales? La...
Ruth Martínez López nos está transmitiendo los conocimientos básicos sobre los mundos virtuales y su aplicación en la enseñanza, con entusiasmo contagioso y claridad.
Ahí va el listado de los 10 mundos virtuales más populares (sólo conozco Second Life y de manera indirecta) :
World of Warcraft, lanzado en 2004 y con 8,5 millones de suscriptores. Estos números colocan a WoW en la primera...
LA TRANSICIÓN SIN FIN ENTRE LO REAL Y LO VIRTUAL,...
Hola a todos¡¡ Esta mañana esta siendo estupenda y muy interesante. La mañana ha comenzado con la presentación de la profesora, Dª Ruth Martínez López, la cuál nos ha presentado; ¿Qué es aprender en mundos virtuales? y la transición sin fin entre lo real y lo virtual.
A lo largo de la mañana, la profesora ha abordado diversidad de temas, pero todos enfocados a la realidad virtual. Lo que...
Descargar Second live de forma gratuita.MªLuisa →
EDUPUNK, 26 AGOSTO: MUNDOS VIRTUALES (Ruth...
!!!ME ESTÁ ENCANTANDO LA CLASE DE HOY!!!!!
Hasta ahora la experiencia que tenía con avatar y mundos virtuales era “Rock Band”, pero no me podía imaginar que podía llegar a tanto, y sobre todo al mundo de la enseñanza.
Desde un punto de vista pedagógico hay que plantearse qué significa enseñar a través de un mundo virtual. Cada vez estamos más conectados y hay que utilizar las...
Juan Bueno!
Gracias por facilitarnos el trabajo, se agradece mucho!
María José Díaz
OH LA LA....! AVATAR....!
RUTH MARTINEZ, es una superinvestigadora y hoy me siento identificada con la expresión de Bibian Leigh(Psicosis de Alfred Hitchcoock), al no poder procesar tanta información valiosa en tan breve espacio de tiempo.
Soy fuerte y no desesperaré en el intento!!! necesito saber que seré capaz de poder llevar a cabo estas actividades virtuales.
Imagino las clases del futuro, los gimnasios, las visitas...
Poesía
tiscar:
Cada vez uso + los favoritos con estrella d #twitter como cazamariposas y guardar lo q me interesa degustar despacio. Se acumulan lecturas..